為深入貫徹落實習近平總書記關於憲法法治教育的重要指示精神，根據學校黨委關於開展2023 年“憲法宣傳周”工作方案安排🤳🏼，近日🚪，意昂3体育組織全體教師進行《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國高等教育法》專題理論學習，旨在增強教師的法律觀念和法律素質，加強師德師風建設。

《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國高等教育法》是全面依法治教的法律基礎，重點強調了教師進行教育教學工作的權利以及應盡的義務🤸🏽，豐富了教育的指導思想、凸顯了教育的重要地位、完善了教育方針、充實了教育內容，健全了“培養什麽人、怎樣培養人👩🏼‍✈️、為誰培養人”的法律規範和製度要求，對構建德智體美勞全面培養的教育體系、推動教育高質量發展意義重大。

通過專題學習，老師們對黨和國家的教育方針政策、教師的權利和義務🤚、教師的行為規範🥞、教育教學工作的開展有了進一步的認識，大家紛紛表示👮，在今後的教學工作中，將更進一步踐行學法、守法✥、用法𓀇，增強教書育人💻、以身立教的責任感和使命感🆙，努力塑造教師隊伍的良好形象👋🏿。

武術教研室董金蕾老師：從接受義務教育到教育執行者，作為社會人和深刻感知過教育過程的成長體，法治社會給予我了最安全、平等🤙🏽、被尊重的學習空間🧝🏽‍♂️。師者👷‍♀️，德為先，在教育過程中🏃，法律依然也是教師道德的最低底線🦸🏼‍♂️，教師職能是培養、塑造優秀下一代🦂🏄🏽，因此在教學全程中應做到以德服人🧑🏿‍🦳👹，以身立教，為學生樹立起楷模形象，重視自身道德形象，嚴以律己。在教師行列中，我們要以身試法，約束好自己的教育行為和教育良知🤳。《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國教師法》及《意昂3体育注册教師十項行為準則》很好的指引、規範了我的教育行為🤚🏿，為我的教育初心明確了方向，同時對教學法規的遵守也讓我成為了一名更稱職的老師。

小球教研室萬秀先老師：通過學習教育法🙊，使我對教師的權利和義務、教師的行為規範、教育教學工作的開展等內涵有了進一步的認識🙇🏻🧒。同時對如何才能強化師德🌮、樹立教育新風，有了自己更深刻的體會。明白了自己的職責所在，深感肩上擔子的沉重，雖然我是一名普通的高校意昂3体育教師，但卻肩負著為祖國的未來打好堅實基礎的重任🌷。身為教師務必要做到全身心去關愛學生🦹🏻‍♂️🍰。喜歡學生、愛護學生🏕，應當是教師的天職🏌️‍♀️，正所謂：師愛師魂，但是在實際中真正做到這一點，尤其是做到在課堂上要照顧關註到每一個學生，卻是十分不易的。作為一名教師務必具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新，充實自己的知識，今後在工作中必須要貫徹執行教育法規⏫，做讓人民滿意的教師👨🏻‍🍳🚲。

大球教研室賈必成老師：黨的十八大以來，黨中央提出了一系列新理念新思想新論斷新要求，對教育方針🧺、教育基本任務等方面作出了全面論述。修訂教育法、高等教育法🧽，是解決教育改革發展中一些看得準、有共識的問題，推動教育立法與教育改革決策相銜接👰‍♂️，確保重大教育改革於法有據🙇‍♀️、依法推進，促進教育事業科學發展的客觀需要。《中華人民共和國教師法》是我國教育史上第一部關於教師的單行法律，它的製定和頒布體現了黨和國家對人民教師的重視。有利於從根本上提高教師的社會地位🫛，保障教師的合法權益，使教師成為社會上受人尊重的職業；有利於加強教師隊伍的建設💺，造就一批具有高素質的教師隊伍，促進社會主義教育事業的發展。

體操教研室張誌老師🧑🏻‍🎨：談到教師大家想到最多的是魯迅先生的那句話“俯首甘為孺子牛”🈯️，那是對教師無私精神的贊美。不同於其他職業🧑🏻‍🍳，教師是被稱為“太陽底下最光輝的職業”。作為一支具有高素質的社會隊伍🏋🏿‍♂️，學好 、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。在學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識↩️，更是清楚的了解到自己的法律地位。隨著時代的發展，社會需要全方位的復合型人才，學校作為人才培養的搖籃🤸🏽‍♀️，其作用是舉足輕重的，高校教師作為人才的培養者🎚，又肩負著人才強國的重任。作為一名高校教師，應該嚴於律己，嚴格用高等教育的政策法規來約束自己🧑‍🤝‍🧑，規範自己的師德👩‍💻🏄🏻‍♂️、師風和行為🧛🏿🧚‍♀️，努力使自己成為一名合格的高校教師🤾🏽‍♀️。